Miss Cantine

Aider les enfants à faire leurs devoirs: quand les parents peuvent subvenir à leurs besoins et quand il est préférable de les laisser seuls

Laissez quelqu’un qui n’est pas assis avec leurs enfants lever la main plus d’une fois pour les aider à faire leurs devoirs. Je m’avoue au moins coupable.

Hier, je me suis toujours « disputé » avec mon fils (nous avions des opinions partagées) parce qu’il voulait que je l’aide à faire une poésie (ou plutôt à le faire) puisqu’il défendait que personne ne lui avait appris à écrire des poèmes. Je lui ai tendu un livre de Gloria Fuertes, je lui ai demandé de le lire puis d’écrire sa poésie.

Je dois admettre que le résultat n’était pas très inspirant, mais je refuse de faire mes devoirs pour lui. Je me suis trompé? Óscar González, enseignant à l’école primaire, conseiller en éducation et fondateur de l’Alliance pour l’éducation et de l’École des parents de talent, dit non, car «vous devez aider les enfants à faire leurs devoirs, mais avec des nuances”.

Devoirs en classe

Selon Oscar Gonzalez, la première chose à clarifier, c’est ce qui devrait être fait:

«J’aime que mes étudiants commencent leurs devoirs en classe et même les terminent. Ainsi, je peux les aider s’ils ont des questions et vérifier comment ils les résolvent et je sais s’ils ont compris les explications ou non. »

Ils ne peuvent effectuer les exercices à la maison que s’ils n’ont pas le temps, mais la tâche est très limitée pour ne pas les surcharger.

Bien qu’il ne veuille pas entrer dans la discussion de ‘devoirs oui ou non’, contempler le besoin d’un équilibre entre les heures d’étude et de loisirs, afin de ne pas saturer les enfants et qu’ils finissent par avoir un apprentissage abominable.

Pariez sur N’envoyez pas de devoirs avant la 5e année. À partir du troisième cycle, en guise d’avancée de ce qu’ils trouveront dans l’ESO, mais de façon modérée:

«En cinquième et sixième professeurs doivent se coordonner pour ne pas mettre tous leurs devoirs le même jour. Il n’est pas bon de quitter la classe à cinq heures de l’après-midi pour ensuite passer des heures à faire ses devoirs. ”

À la maison, ils ne devraient pas étudier plus de 30 minutes

Ils ne devraient pas être un fardeau pour les parents

Le fondateur de l’Alliance pour l’éducation déclare que les enseignants doivent s’adapter aux différentes vitesses de l’enfant:

«Certains finissent un exercice en deux minutes alors que d’autres ont besoin de plus de temps. Vous pouvez trouver des solutions en classe pour qu’ils ne prennent pas de retard et qu’ils ne soient pas obligés de faire leurs devoirs: qu’ils puissent écrire dans le livre, qu’ils ne copient pas les déclarations … « 

Et il en va de même pour les devoirs: Certains enfants ont besoin d’un renforcement spécifique des parents, explique cet enseignant du primaire, mais « Votre rôle ne devrait pas être de vous asseoir avec eux, mais de leur donner l’autonomie de les faire seuls. »

#Stopdeberes, la campagne qui cherche une semaine sainte sans devoirs

Cela ne signifie pas que nous ignorons leur journée d’école, dit l’expert en éducation: nous pouvons surveiller leurs agendas pour vérifier qu’ils copient les exercices qu’ils doivent faire, mais ne pas s’asseoir avec eux pour les faire.

«J’entends souvent les parents commenter dans le parc:« on rentre à la maison, il faut qu’on fasse nos devoirs ». Et cette phrase me couinerait. Celui qui a des devoirs ou un examen est l’enfant. C’est ta responsabilité et pourtant tu sais comment la transférer à tes parents.

Nous connaissons tous des cas dans lesquels les parents font les devoirs de leurs enfants. Et, en ce sens, le directeur de Educational Alliance a averti que nous ne devrions pas le faire: « Trop de surprotection n’est pas bonne. »

Il explique également que dans les tutoriels, les parents lui disent inquiet: « Je ne peux pas avec lui. J’explique comment faire l’exercice et il me dit qu’ils ne lui ont pas appris de cette façon à l’école. » Et justement, il est préférable que leurs doutes soient résolus avec l’enseignant car « en voulant les aider, nous pouvons les confondre davantage et aller à l’encontre du système éducatif du centre ».

Quand les aider?

Si vous ne comprenez pas quelque chose, nous pouvons bien sûr vous l’expliquer, mais toujours dans les délais. Parce que s’ils ne comprennent rien, dit le professeur, c’est que quelque chose a échoué et ils cherchent un raccourci:

«Ce n’est pas la même chose d’aider, de donner un indice, que de le résoudre. Ne faites pas leurs devoirs car ils n’apprennent rien. Il vaut mieux qu’ils le fassent mal et qu’ils se trompent que de le corriger pour qu’ils le prennent bien à l’école ».

Óscar González explique que si les enfants suivent toujours les cours
exercices parfaits, il est difficile de détecter quand ils ne savent pas comment faire quelque chose et qu’ils ont besoin que les enseignants l’expliquent à nouveau. Il est préférable de détecter les défauts pour les renforcer.

« Mais si je ne t’aide pas, suspends »

Il est vrai que certains enfants ont besoin que nous passions plus de temps à étudier, « Mais j’ai des doutes en affirmant que si les adultes ne sont pas finis, ils n’approuveront pas« .

Ceci est perçu par le conseiller en éducation qui souligne que ce dont ils ont besoin, c’est d’acquérir une habitude d’étude qui ne se concrétise qu’avec le temps:

« Si nous commençons à les soutenir parce qu’ils sont petits, il viendra un moment où, si nous ne les asseyons pas avec eux pour faire leurs devoirs ou étudier, ils ne le feront pas. »

Et il continue d’expliquer que les parents ne peuvent pas commettre l’erreur de ne pas permettre à l’enfant de faire ce pour quoi il est préparé, en lui donnant l’autonomie pour assumer la responsabilité de ses affaires:

« Ce doit être notre fils qui étudie, mémorise, bien que nous puissions lui demander la leçon pour lui donner la sécurité (seulement s’il nous le demande), mais pas étudier avec lui. »

Et il ajoute que nous ne devrions pas demander au groupe WhatsApp de demander des devoirs « parce qu’ils ne s’en souviennent pas ». Votre obligation est de les écrire sur votre cahier ou votre agenda. Nous pouvons le faire un jour à titre exceptionnel, mais nous ne sommes pas sa mémoire.

Si nous ne commençons pas à l’école primaire pour les tenir responsables, en sixième, il sera très difficile pour moi d’étudier seul. Oscar Gonzalez explique:

« Tu le demandes et il s’effondre, parce qu’il pense qu’il ne peut pas être seul, qu’il ne sait pas, parce qu’à la maison, nous lui avons toujours fait comprendre qu’il avait besoin d’aide. »

Problèmes de rapprochement

En semaine, pendant le cours, j’ai parfois l’impression que la seule relation que j’ai avec mes enfants est de leur rappeler les tâches qu’ils doivent accomplir et de conduire un chauffeur de taxi d’un programme extracurriculaire à un autre.

Et selon notre expert en éducation, je ne suis pas la seule mère à avoir ce sentiment. Veille à ce que le problème de notre système éducatif ne concerne pas uniquement les enfants ayant peu ou pas de tâches, mais également la conciliation:

« Nous avons besoin de plus de temps avec eux, parce que nous avons besoin d’investir un peu pour les forcer à faire leurs devoirs, à étudier et nous nous mettons en colère contre eux. Ils nous voient toujours de mauvaise humeur parce que nous sommes fatigués. »

Il ajoute qu’il y a beaucoup de parents qui ne peuvent même pas aller au tutorat car au travail ils ne sont pas autorisés à y aller, bien qu’ils puissent aller chez le médecin:

« L’éducation de nos enfants ne semble pas être considérée comme importante et nous devons changer d’attitude. »

Cela garantit également que les écoles permettent peu d’implication parentale, elles finissent donc par devenir démotivantes:

« La communauté éducative est une équipe et nous devons travailler ensemble, car agir différemment est préjudiciable à nos enfants. »

Avec cette conclusion, je reste parce que, pour moi, l’éducation est essentielle pour nos enfants et qu’elle n’apprend pas seulement à l’école, mais aussi auprès de nous et de ceux qui les entourent. C’est pourquoi nous devons leur consacrer à leur enseigner d’autres matières. Ou c’est mon opinion modeste de la mère.

Donc, si vous êtes à moi et qu’un de vos enfants demande votre aide constante pour faire ses devoirs, réfléchissez-y. Je vais au moins le faire.

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