Miss Cantine

Canarias mettra en place deux heures de jeux vidéo en classe, une idée que tout le monde n’aime pas

C’est une réalité indéniable: les enfants adorent les jeux vidéo et c’est une tâche ardue de les amener à jouer avec modération. Parce que la clé, selon les experts, semble être là, avec modération.

De nombreuses écoles intègrent déjà les nouvelles technologies dans leur méthodologie pédagogique, afin de motiver une génération née à l’ère de la les apps Pour tout et les jeux vidéo. Mais le gouvernement canarien a franchi une étape supplémentaire: Au cours de la prochaine année universitaire 2018-2019, 20 écoles des îles Canaries participeront à un projet éducatif pilote sur le bon usage des jeux vidéo.

Quelle est l’initiative canarienne?

Le projet, enseigné pendant un trimestre, durera 10 semaines et sera développé comme activité parascolaire deux fois par semaine. En outre, il comprendra une ligue scolaire composée de trois «sports électroniques», choisis pour leur grande présence parmi les jeunes: FIFA, League of Legends et Clash Royale.

L’idée principale de cette combinaison d’ateliers de formation sur le bon usage des technologies avec une session d’activité physique et une session de formation aux jeux vidéo, est que les étudiants associent toutes ces activités et connaissances et s’habituent à les inclure tous dans leur vie. Ceci est expliqué par les responsables du projet.
En évaluant les attitudes des enfants à l’égard du jeu, on saura dans quels aspects il sera nécessaire de travailler pendant les sessions de formation.

Ces journées de formation s’adressent aux enfants, mais aussi aux enseignants et aux parents. À la fin du trimestre au cours duquel ce projet sera développé, une évaluation exhaustive sera effectuée afin que les étudiants utilisent les technologies de manière responsable.

Teresa Acosta, directrice de l’Agence pour la qualité et l’évaluation de l’éducation de l’Université des Canaries, veille en outre à ce que:

« Le projet est conçu pour réduire la fracture numérique entre les élèves, leurs familles et leurs enseignants, afin qu’ils apprennent à parler la même langue que leurs fils et filles, sachent ce qui les intéresse et disposent de beaucoup plus d’installations pour les aider, le cas échéant. problème et de participer à votre éducation numérique « .

Selon les chiffres du ministère, aux Canaries, 76% des enfants âgés de 6 à 10 ans jouent à des jeux vidéo, et jusqu’à 78% entre 11 et 14 ans.

Et qu’en pensent les parents? Il est clair que le débat sur l’opportunité d’utiliser des jeux vidéo dans les écoles est servi. Ce peut être une nouvelle façon d’enseigner, peut-être plus motivante que les méthodes traditionnelles., mais comme tout le reste: dans la mesure où il est utilisé avec parcimonie et sans réduction du temps consacré au sport. Regardons les arguments pour et contre.

Les pédiatres, contre

Avant l’annonce de la ligue de e-sport dans les centres éducatifs, l’Association des pédiatres de soins de première ligne de cette île des Canaries (APap) met en garde contre le mode de vie sédentaire et le risque de dépendance associés aux jeux vidéo. Et demander le retrait du projet que le prochain cours sera développé dans sa communauté autonome.

Ces professionnels ne considèrent pas les jeux vidéo de compétition comme un sport. Ils s’assurent que la promotion des loisirs sédentaires « va à l’encontre » des recommandations officielles pour la prévention de la surcharge pondérale et l’obésité menée par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), le ministère de la Santé, des Services sociaux et de l’Égalité du gouvernement espagnol et le département de la santé du gouvernement des îles Canaries.

En outre, ils soulignent que ces dangers sont plus évidents aux îles Canaries, avec des chiffres alarmants de surpoids et d’obésité chez les enfants et les adolescents, parmi les plus élevés d’Espagne. À son avis,

« Les enfants et les adolescents sont déjà très exposés aux loisirs sédentaires pendant leur temps libre avec la consommation de télévision, de jeux vidéo et l’utilisation de téléphones portables et de tablettes dans l’environnement domestique. »

De plus, rappelez-vous que « la dépendance au jeu vidéo a récemment été considérée comme une maladie mentale par l’OMS, étant inclus en tant que tel dans la classification internationale des maladies (CIE), pour les troubles neurologiques et psychiatriques associés à son utilisation excessive.

La stratégie nationale sur les toxicomanies 2017-2024 du ministère de la Santé, des Services sociaux et de l’Égalité, indiquait dans son rapport que 18% de la population des adolescents et des jeunes âgés de 14 à 18 ans utilisaient abusivement les technologies de l’information et de la communication. .

Arguments en faveur

Déjà à Bébés et Plus Nous avons repris à plusieurs reprises les études les plus récentes sur les avantages des jeux vidéo dans les écoles. Nous parlons, par exemple, de ceux basés sur la gamification en tant que technique d’apprentissage, tels que les jeux de stratégie ou les défis individuels et collectifs.

Ou les avantages que peut offrir la relation père-fils de partager son amour des jeux vidéo. Mais nous voulons « sortir » et ressentir ce que disent les voix expertes.

Les porte-parole de l’Association espagnole des jeux vidéo (AEVI) soutiennent que leur utilisation dans les écoles améliore les capacités et les compétences des enfants et est même utile pour la régénération des méthodes éducatives: le cerveau est prédisposé à apprendre plus vite avec des jeux qu’avec des livres » Mais il y a plus.

  • Les jeux vidéo améliorer la mémoire et les capacités cognitives des mineurs: ils développent leur inventivité, leur créativité et leurs capacités intellectuelles et analytiques.

  • Ils sont motivés pour surmonter les défis, qui augmente ta motivation et engagement.

  • Ils enrichissent le capacité logique, déduction et raisonnement et augmente son orientation spatiale. De meilleurs résultats sont observés en mathématiques chez les adolescents qui les utilisent.

  • Vous pouvez profiter de sa partie éducative et de ses partie ludique pour stimuler les enfants, ce sont donc des outils optimaux pour leur immersion dans tout type d’activité.

  • Ils sont utiles pour accélérer et améliorer le processus d’acquisition de contenu.

  • Améliorer l’agilité mentale, la prise de décision et la capacité de résoudre les conflits. En outre, ils permettent de comparer différentes stratégies et conséquences des décisions prises.

  • Ils aident augmenter les réflexes, coordination et confiance.

Que pensez-vous de l’utilisation des jeux vidéo en classe?

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