Connectez-vous émotionnellement avec les enfants, clé pour traiter (et prévenir) les problèmes de comportement graves dans l’enfance

On a beaucoup étudié les comportements perturbateurs durant l’enfance, leurs caractéristiques et leurs causes. Cependant, jusqu’à récemment, on ne savait pas laquelle des nombreuses techniques de sélection existantes était la plus efficace pour les réduire au maximum.

On a toujours pensé que traiter ce type de comportement avec techniques exclusives de gestion du comportement était la plus appropriée, mais une étude récente a montré l’importance de la combiner avec techniques qui favorisent la relation entre parents et enfants.

Qu’entend-on par comportement perturbateur?

Avant d’analyser les conclusions de cette étude, nous devons savoir ce que l’on entend par « comportement perturbateur », car c’est le type de comportement sur lequel la recherche s’est concentrée.

Les chercheurs le définissent comme un comportement non coopératif et hostile, qui inclut des crises fréquentes, des discussions excessives avec des adultes et des tentatives délibérées de déranger les autres en menaçant l’harmonie de la vie en commun.

Comportement perturbateur il peut être normal à un moment donné dans l’enfance, mais dans certains cas, en raison de sa fréquence et de sa persistance dans le temps, il devient un problème grave qui affecte à la fois le milieu familial et l’école.

En quoi consistait l’étude?

L’étude a été réalisée conjointement par l’Université d’Amsterdam, l’Université de Cardiff au Pays de Galles, l’Université d’Oxford et l’Université d’Utrecht. Elle a été publiée dans le magazine « Child Development » de la Society for Research and Développement de l’enfant

La recherche a concerné plus de 15 000 familles de 20 pays et de différents milieux socio-économiques, et s’est concentrée sur étudier l’efficacité des programmes parentaux les plus utilisés lorsqu’il s’agit de réduire les comportements perturbateurs chez les enfants âgés de 2 à 10 ans.

L’étude a impliqué les deux familles avec des enfants ne présentant pas de problèmes de comportement importants ou présentant un risque de les développer, en tant que familles avec des enfants avec troubles du comportement diagnostiqués ou avec des niveaux élevés de comportements perturbateurs.

L’étude visait à déterminer laquelle des deux stratégies parentales les plus utilisées était la plus efficace Traiter les comportements perturbateurs durant l’enfance:

• D’une part, le modèle parental basé sur stratégies de gestion du comportement, qui sont celles qui visent à renforcer avec éloge le comportement positif de l’enfant et lui font comprendre les conséquences de ses actes en évitant le renforcement négatif (sanctions, perte de privilèges, techniques telles que le « temps mort » …)

• D’autre part, le modèle parental a été étudié à partir de relations d’accueil avec des enfants, se connecter émotionnellement avec eux et être sensible à leurs besoins.

Comment traiter efficacement les comportements perturbateurs dans l’enfance?

Les chercheurs ont vu que dans les cas où l’enfant présente des comportements perturbateurs, le moyen le plus efficace de les traiter consiste à combiner des techniques de gestion du comportement avec des techniques de renforcement des relations parent-enfant. Quelque chose qui ne peut être atteint que si L’école et les parents travaillent main dans la main.

De cette manière, il est essentiel de fournir aux parents des outils pour améliorer la relation avec vos enfants, leur apprenant à les traiter avec plus de sensibilité et d’empathie, en encourageant l’écoute active, en louant leurs comportements positifs et en créant des liens de confiance et de sécurité.

En bref, la pratique de pratiques parentales positives à la maison et à l’école est complétée par des techniques disciplinaires non violentes visant à corriger ce comportement dérangeant.

« Nous avons constaté que lorsque les enfants ont un comportement perturbateur, il est plus efficace pour les parents de contrôler la situation combiner des stratégies de gestion du comportement avec des stratégies d’établissement de relations, au lieu de recourir uniquement à des stratégies pour gérer ce mauvais comportement « – explique Patty Leijten, professeure à l’Université d’Amsterdam et directrice de cette étude.

Cependant, il est important de garder à l’esprit que L’amélioration des relations et de la confiance entre parents et enfants est un processus lent et progressif Il faut du temps pour voir les effets positifs. Au contraire, avec l’utilisation de techniques de gestion du comportement, nous obtiendrions des effets à court terme.

« La promotion et l’amélioration de la communication entre parents et enfants sont l’un des piliers essentiels du renforcement de la relation. En soi, il s’agit d’une technique très utile lorsqu’il n’y a pas de comportements perturbateurs »

« Cependant, au moment où ils surviennent, il est essentiel de le combiner avec des techniques visant à améliorer ces mauvais comportements »

En résumé, selon les nouvelles conclusions, il est important que les familles ayant des enfants ayant de graves problèmes de comportement combinent les deux techniques pour le résoudre.ou se concentrer uniquement sur la correction de son comportement.

Et au fil du temps, si le lien créé avec les enfants est solide, positif et basé sur la confiance, l’apparition de nouveaux problèmes de comportement est probablement évitée.

• Via le développement de l’enfant

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