Miss Cantine

Mon fils commence le cours dans une nouvelle école: neuf clés pour l’aider à s’adapter

La rentrée scolaire devient un peu plus compliquée quand le garçon ouvre l’école. Il n’ya aucun intérêt à rencontrer ses anciens coéquipiers, car il ne connaît personne, et les nerfs pour savoir ce qui l’attend perturbent généralement l’enfant, mais aussi ses parents.

Le premier jour d’école est généralement source de stress et d’anxiété et il est important que l’enfant se sente soutenu et vêtu par sa famille. Noelia Sosa, psychologue scolaire à Psise Madrid nous donne Quelques astuces pour rendre l’adaptation aussi simple que possible.

La raison du changement

Les raisons qui ont conduit au changement d’école (économique ou éducatif) ont une grande influence sur la manière dont l’enfant fait face au nouveau centre.

Cela peut être dû à un transfert du travail des parents dans une nouvelle ville, à un divorce qui oblige l’un des parents à changer de résidence, en raison de problèmes de harcèlement dans l’école précédente, ou tout simplement parce que papa et maman ne sont pas heureux. avec le vieux centre et à la recherche de quelque chose de mieux pour votre enfant.

L’adaptation sera également différente en fonction de l’âge et de la maturité de l’enfant, bien que dans tous les cas le premier jour d’école puisse causer (et nous causer) du stress et de l’anxiété.

Comment pouvons-nous vous aider?

1) Compter sur lui et l’informer

La décision de choisir ou de changer d’école incombe aux parents, mais il convient de les impliquer: expliquez pourquoi nous le changeons, où se trouve le centre, les points positifs que vous pouvez aimer, et même si possible, visitez-le afin que Familiarisez-vous avec lui avant le début officiel des cours.

2 écoute

C’est normal pour moi d’avoir peur de la nouveauté. Il est important de ne pas ignorer vos peurs, votre colère ou votre tristesse. Vous aurez beaucoup de questions et vous devrez y répondre sans tricher.

3) ne lui ment pas

Il est très important de ne pas créer de fausses attentes dans l’intention de le rassurer. Aucune phrase comme: « Cette école vous plaira plus que la précédente » ou « Vous allez vous faire beaucoup d’amis ». Les informations doivent être réelles pour éviter que si elles ne sont pas remplies, elles peuvent vous faire sentir pire.

4) Restez avec des amis d’avant

Si le changement concerne l’école ou le quartier, mais pas la ville, il peut être utile de rester avec vos anciens camarades de classe, dans la mesure où il est possible que la relation se poursuive, soit parce qu’ils habitent dans le même quartier, soit avec leurs parents. . Sinon, il n’est pas intéressant de forcer la situation, car le duel d’un deuxième adieu peut être encore plus difficile.

5) vous donner les outils pour relier

Mais sans ingérence. La plus grande crainte des parents est généralement de se faire des amis. Vous devez le laisser résoudre vous-même vos conflits et ne pas vous placer au milieu.

Autrement dit, il vaut mieux éviter les occasions typiques du premier jour où, en faisant la queue, nous vous encourageons à parler à un autre enfant que nous voyons seul ou à part, ou à jouer avec un partenaire que nous croyons pouvoir lui convenir, alors que tout le monde a des passe-temps. différent … Nous devons le laisser choisir.

Comme nous pouvons vous aider, nous vous donnons les outils dont vous avez besoin pour comprendre: comment vous présenter aux enfants en donnant leur nom et en demandant aux autres de rencontrer d’autres personnes, demandez-leur si vous pouvez jouer ou si vous pouvez les inviter à jouer …

Mais le laissant faire l’approche, toujours sans trop en avoir. Si c’est nous qui vous présentons ou demandons si vous pouvez jouer, nous enlevons l’autorité aux autres et l’autonomie.

La rentrée scolaire: comment les aider à surmonter le syndrome normal après les vacances

6) respecte ton rythme

Essayez de ne pas le forcer à se faire des amis immédiatement. Il est normal que les premiers jours soient consacrés à l’observation. La seule chose que nous puissions faire en le lui demandant tous les jours en quittant le centre « Comment ça s’est passé? », de différentes manières pour que cela ne devienne pas une balle ennuyeuse pour lui de répondre avec un simple « bien ».

Si, après les premières semaines, vous ne socialisez pas, nous pouvons parler au centre pour voir s’il y a un problème.

7. Rassurez-le. La meilleure façon de le faire est de nous garder calmes. Face au changement, nous avons tendance à surprotéger notre fils, à nous sentir mal à l’aise. Notre fonction est de leur faire sentir qu’ils sont en sécurité, alors ils doivent voir que nous le sommes aussi et qu’ils peuvent tout nous dire.

Et laissez-les comprendre qu’il est normal qu’ils aient peur: « Il est logique que vous ressentiez cela », « C’est une nouvelle école », « Vous allez rencontrer de nouveaux enfants. »

8. Emmenez-le et venez le chercher à l’école. C’est difficile pour le travail et le rythme de la vie, mais il est bon pour l’enfant que ses parents le prennent et le prennent à l’école, au moins les premiers jours. Il vient de l’été, il est 24 heures avec nous et, tout à coup, il ne nous voit pas toute la journée, cela peut être très difficile pour lui. Que nous les accompagnions, leur donne la sécurité.

De plus, à la sortie de l’école, c’est généralement quand les enfants sont plus ouverts à parler, à raconter comment leur journée s’est écoulée.

9. Parlez aux professeurs. La communication familiale et scolaire est essentielle lorsqu’un nouvel enfant est en classe. Tout ce que nous ou l’enseignant observons dans le comportement de notre enfant, comme s’il était triste à l’école ou si nous le voyons abattu, est important de former une équipe pour l’aider.

Et s’il avait été victime d’intimidation à l’école précédente?

Noelia Sosa continue d’insister sur l’importance de respecter son autonomie, même dans ces cas, et de ne pas lui mentir.

« S’il est vrai que lorsque le changement d’école est causé par un problème majeur du précédent, nous devons être plus conscients de l’enfant, nous devons l’accompagner davantage tout en lui donnant la possibilité de résoudre ses conflits eux-mêmes. »

  • Vous aurez plus peur lorsque vous vous ferez des amis, vous ne devriez donc pas le forcer à interagir avec un enfant s’il ne le souhaite pas.

  • Vous devez demander, écouter, et si après quelques semaines nous le voyons triste ou s’il ne parle d’aucun partenaire, nous pouvons alors prendre des mesures telles que d’aller parler au centre pour découvrir ce qui peut arriver.

  • Ce que vous devez éviter, également dans ces cas, est de vous mentir avec des phrases “Cette école sera meilleure”, “Cela ne se reproduira plus”, parce que vous ne savez pas et si tout ne se passe pas bien, vous pouvez vous convaincre que le problème vous appartient.

  • Il est bon que vous sachiez que le centre sera différent et que nous serons ouverts à tout nous dire et que nous serons en contact avec vos professeurs. Dites-lui que le changement sera bénéfique.

Et surtout avoir beaucoup de patience avec lui, respecter son rythme et ne pas répandre nos peurs, surtout si le changement d’école est dû à un changement de structure familiale, mais il faut le prendre comme une étape d’adaptation, ce qu’il est réellement.

Pour lui remonter le moral, récompensez votre bon développement scolaire, vos efforts, vos progrès quotidiens et surmonter les difficultés est un moyen d’encourager les comportements souhaitables et de vous aider à faire confiance à vos capacités, à vous sentir en confiance et à l’aise avec l’environnement.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *