11 idées pour apprendre à se multiplier de manière ludique

Enfants espagnols commencer à se multiplier à l’école dès l’âge de huit ans, c’est-à-dire à partir de la seconde de primaire et c’est dans la troisième de primaire lorsque les tables de multiplication sont déjà ‘dominantes’.

Mais cela ne signifie pas que tout le monde est formé pour le faire mais comme ils apprendront d’autres connaissances et compétences (telles que la lecture ou l’écriture), ils le feront avant ou après ces âges, en fonction de leur maturation.

Et comment les aider à les mémoriser sans devenir une épreuve? Parce que qui ne se souvient pas de la répétition monotone de tables de multiplication à voix haute, nous chantions pour nos parents sur le chemin de l’école, dans la voiture …

Heureusement maintenant nous avons «raccourcis» qui aident les enfants à apprendre plus de plaisir. Nous vous en donnons quelques exemples, car il n’existe aucune formule magique et ce qui fonctionne avec votre enfant le plus âgé peut ne pas fonctionner avec le petit. Ne désespère pas!

Table Waldorf: la roulette magique de la multiplication

Vous n’aurez besoin que d’une base ronde (une planche à découper à froid, par exemple), de quelques punaises et de fils de différentes textures. L’astuce est basée sur des figures géométriques, qui vous aideront à vous multiplier à l’infini! Dans cette vidéo, ils vous montrent comment.

Marcher parmi les dinosaures

La voix off d’un enfant est responsable de la lecture des opérations qui apparaissent à l’écran et disparaissent à l’aide de différentes espèces de dinosaures. Une combinaison visuelle et sonore parfaite pour que l’enfant assimile chaque multiplication à un dinosaure spécifique. Notre cerveau mémorise mieux les images.
Voici un exemple, avec la table de trois.

Avec les doigts

Nous utilisons la «numérisation» pour les tableaux six à dix, qui posent le plus de problèmes aux tout-petits en termes de mémorisation.

Nous avons choisi celle de Marina, pédagogue, qui explique comment apprendre le tableau de six avec vos doigts. Jouer avec leurs mains les aidera à ne pas voir les opérations comme quelque chose d’abstrait, écrit sur une feuille de papier.

Avec un cahier d’activités ‘significatives’

Les créateurs de Qu’est-ce qui se multiplie?, trois mères très impliquées, que leur motivation à le faire était « présenter les multiples significations de la multiplication, qui servent de guide pour construire les tables ». Ainsi, l’enfant les compose et apprend de manière significative.

Et Alejandrina, Antonia et Ana (Alen de Ningures), y parviennent avec différents mécanismes:

• Avec des comptines, des dessins et des activités inventées.

• Aider les enfants à se multiplier à travers une histoire et à sauter une échelle de 100 marches. Chaque tableau correspond à une certaine cadence de sauts.

• Dans la dernière partie, les tableaux sont présentés sous forme de grille et prennent de nombreux exemples de la vie quotidienne. Une étagère, une tablette de chocolat ou les carreaux qui recouvrent le sol d’un manoir permettent de comprendre l’un des sens de la multiplication et de l’utiliser quand on en a besoin.

En savoir plus sur son cahier d’activités de multiplication Bien plus que de se multiplier.

Jouer aux cartes

C’est possible! Et c’est aussi une ressource pour les mères créatrices d’Alen de Ningures. Ils les appellent «Mahabaraja» et proposent six jeux différents pour apprendre les tables de multiplication. Et à tout âge, car il existe différents niveaux de difficulté.

Ici, ils vous apprendront comment jouer à Gauss, l’un des jeux, même si vous les trouverez tous sur leur site Web.

Chantant

Nul doute que le fait de garder le «couplet» des tables est une ressource très répétée pour nos enfants.

Il y a beaucoup de chansons très entraînantes pour chaque table de multiplication, même animées par des personnages Disney ou des séries télévisées animées. Voici quelques idées pour vous de choisir celle que vous aimez ou de les combiner.

Trucs pour les professeurs

Bien que tous n’aient pas d’astuces, la plupart en ont, comme l’explique le professeur de vidéo devant un tableau avec tous les tableaux de multiplication: « nombres pairs, la moitié du nombre par lequel on multiplie par six … » . Regardez la vidéo et restez avec ceux que vous trouvez les plus utiles!

Avec numéros de PVC et friandises

Vous pouvez réutiliser ce bateau avec des chiffres et des lettres qui l’ont diverti quand il était petit. Encouragez-le à placer avec votre aide la table que nous souhaitons compléter, en laissant un espace entre les lignes. Le résultat, avec M & Ms ou Lacasitos. Et quand il est bien connu, vous pouvez le récompenser avec n’importe lequel des résultats.

Nous avons choisi la table des deux, très facile, pour commencer à travailler avec eux.

Avec nos clowns télé: Miliki

Oui, ce sont des chansons mais avec un avantage, car elles sont illustrées et inventées par une de ces personnes qui a le plus diverti les enfants et qui sait comment le faire, l’enseignement. C’est un classique dont vous aimerez sûrement vous souvenir avec vos enfants. Allons avec les quatre!

Avec des histoires animées

De la main de vos personnages préférés: Peppa Pîg

Avec vidéos d’animation pédagogiques, ce qui explique que multiplier est un moyen d’ajouter

Propre histoire de Tari, ses parents et son professeur pour apprendre la table des trois.

Avec style urbain

Ils aiment la musique, alors … pourquoi ne pas leur montrer les tables en train de danser et chanter du rap, de la salsa, du break, de la pratique du combat corporel …

C’est ce que proposent certaines vidéos au style très urbain, comme celle-ci pour apprendre le tableau des sept.

Et que dire du reggaeton?

« Donnons-le à 5 maintenant »