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Faire ses devoirs prépare les enfants à acquérir des compétences pour la vie

Au cours des premières années de la vie de nos enfants, nous nous chargerons de les aider à développer certaines compétences qui les aideront à devenir la personne qu’ils vont devenir. L’un d’eux est de vous préparer à l’indépendance et à l’autosuffisance. Pour ce faire, vous favoriserez votre autonomie dès votre plus jeune âge.

Une façon de le faire est de participer aux travaux ménagers. Cependant, l’autonomie ne sera pas la seule chose qu’ils pourront développer grâce à eux. On vous dit pourquoi faire ses devoirs prépare les enfants à acquérir des compétences qui les aideront tout au long de leur vie à mieux réussir.

Les devoirs: une affaire pour toute la famille

Garder une maison propre et fonctionnelle implique de faire certaines tâches et activités chaque jour. Bien sûr, il y aura des jours où nous pourrons laisser quelque chose pour plus tard et absolument rien ne se passe, mais en général, prendre soin de l’endroit où nous vivons, est quelque chose qui définit une grande partie de notre bien-être physique et émotionnel.

Dans toute maison où vit une famille, nous accomplissons habituellement ou quotidiennement des tâches diverses: la cuisine, le nettoyage, le rangement des pièces et la lessive en sont quelques exemples. Ces tâches Ils nous aident à maintenir un environnement propre, sain et confortable pour tous.

En général, les adultes sont principalement responsables de leur réalisation lorsque nos enfants sont jeunes, mais dès leur plus jeune âge (et toujours selon leurs capacités) il est important de commencer à les impliquer et à leur apprendre à faire certaines de ces choses.

Parce que finalement, nous partageons tous le même toit et le ménage est une affaire qui concerne toute la famille, dans lesquels nous devons nous entraider et coopérer pour que les choses fonctionnent et se sentent mieux dans notre maison.

Qu’entendons-nous par « devoirs »

Bien sûr, il ne s’agit pas de les obliger à nettoyer les plinthes ou de les laisser se charger de choses qui peuvent être très lourdes ou qui correspondent à un adulte, aide dans les tâches quotidiennes et qui font partie du fonctionnement quotidien et de l’entretien de la maison.

Il y a quelque temps, nous avons partagé un tableau inspiré par Montessori pour savoir quelles tâches ils pouvaient effectuer à l’intérieur de la maison en fonction de leur âge. Ils sont principalement un support pour les tâches quotidiennes. Quelques exemples peuvent être:

  • De 2 à 3 ans: ramassez vos jouets, aidez à mettre les vêtements dans la machine à laver, aidez à mettre la table et jetez les déchets à sa place.
  • De 4 à 5 ans: s’habiller seul, nettoyer les déversements, aider à ramasser les feuilles sèches du jardin, nourrir les animaux domestiques, nous aider à faire les courses.
  • De 6 à 7 ans: arrosez les plantes, rangez votre chambre, pliez vos vêtements, aidez dans la cuisine, frottez la vaisselle.
  • De 8 à 9 ans: mettez la machine à laver, pliez ou suspendez des vêtements propres, époussetez les meubles, nettoyez la table, conservez l’achat.
  • De 10 à 11 ans: nettoyer la cuisine, préparer un repas simple, passer l’aspirateur sur les tapis.
  • 12 ans et plus: passer l’aspirateur et laver la voiture, laver les salles de bain, cuisiner un repas complet ou faire cuire un gâteau, repasser le linge.

Laissez-les être autonomes: la table inspirée de Montessori pour savoir quelles tâches ils peuvent faire à chaque âge

Comment les devoirs aident nos enfants à devenir des adultes qui réussissent

Selon une étude approfondie de Harvard et sur laquelle est basé le livre « Comment élever un adulte » de Julie Lythcott-Haims, ancienne doyenne de l’Université de Stanford, Les enfants qui font leurs devoirs finissent par devenir des adultes qui réussissent dans leur vie professionnelle.

Et ce que l’étude dit tout autant qu’elle a raison: permettre aux enfants d’aider aux tâches ménagères dès leur plus jeune âge, Cela les aidera à développer des compétences spécifiques qui leur seront très utiles dans la vie adulte, à la fois socialement et personnellement.

« Si les enfants ne font pas la vaisselle, cela signifie que quelqu’un d’autre le fait pour eux. Ensuite, ils sont acquittés non seulement du travail, mais de l’apprentissage que ce travail doit être fait et que chacun de nous doit contribuer au bien-être de tous.« il dit.

Certains des compétences que les enfants acquièrent en participant et en collaborant à certaines tâches ménagères Ils sont comme suit:

La responsabilité

En assignant à la maison de petites tâches qui correspondent à leur âge, les enfants commenceront à comprendre la valeur de la responsabilité, car ils joueront également un rôle important dans la création d’un environnement agréable et ordonné, et si un jour ils ne le font pas votre part avec les tâches, vous pouvez profiter de lui apprendre de manière positive et gentille que faire ou ne pas faire les choses a des conséquences.

Autonomie et indépendance

Permettez-leur de commencer à faire certaines choses pour eux-mêmes, comme s’habiller seul, commander leurs jouets ou mettre la machine à laver il leur apprend à ne pas toujours attendre que quelqu’un d’autre le fasse pour eux, leur permettant d’en apprendre davantage sur l’autonomie et l’indépendance, afin de devenir des personnes autosuffisantes.

Résolution de problèmes et prise de décision

Que se passe-t-il lorsque nous renversons du liquide? Nous prenons un chiffon ou une serviette et le nettoyons. En leur faisant participer aux travaux ménagers, les enfants vont apprendre à résoudre des problèmes et à prendre des décisions, deux compétences qui vous seront sans doute utiles dans votre vie adulte.

Travail en équipe

Le travail d’équipe est une compétence indispensable que nos enfants doivent apprendre dès leur plus jeune âge. Faire partie d’une communauté et contribuer à faire en sorte que les choses fonctionnent, est un élément essentiel d’une vie en société et d’un bon environnement de travail.

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Bien entendu, cela ne signifie pas que nous ne permettons pas aux enfants d’être des enfants et de leur imposer leurs devoirs. Il s’agit simplement de les impliquer petit à petit dès le début, de manière à ce qu’ils acquièrent un apprentissage et des compétences pratiques qui leur seront utiles pour leur croissance et leur développement personnels.

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