L’image terrible qui montre ce qui arrive au cerveau d’un bébé quand personne ne s’en soucie

Bien que voyant cette image, beaucoup de gens penseront qu’il s’agit de deux enfants d’âges différents, la réalité (malheureusement) est qu’ils deux enfants de trois ans avec un cerveau très différent, non pas parce qu’il y a des différences de naissance, de maladie ou autres, mais parce que, bien que l’un ait été soigné et aimé, l’autre ne l’est pas.

En bref, et maintenant nous en parlons, l’image de droite montre ce qui arrive au cerveau d’un bébé, puis d’un enfant, quand personne ne s’occupe de toi selon tes besoins.

Extrême négligence

Comme nous le lisons dans IFLScience, il s’agit d’un enfant qui, au cours de sa courte vie, a subi ce qu’on appelle une négligence grave ou extrême et une privation sensorielle. Allez, quelque chose que personne d’esprit ne ferait avec ses enfants, parce que pour y parvenir, il faudrait le garder jour et nuit dans une pièce où personne ne pourrait lui donner un minimum de communication ou d’affection et dont la nutrition serait insuffisante.

Cette image si surprenante et qui nous fait si mal parce que nous imaginons la vie que ce petit pourrait avoir, provient d’un article du professeur Bruce D. Perry, responsable de la psychiatrie à Texas Children’s Hospital, auquel il se réfère avec ces mots:

Le scanner à gauche est une image d’un garçon en bonne santé âgé de 3 ans avec une taille de tête moyenne. L’image à droite est celle d’un garçon de 3 ans souffrant d’une grave négligence en matière de soins et de privation sensorielle. Le cerveau de cet enfant est nettement plus petit que la moyenne et présente une hypertrophie des ventricules et une atrophie corticale.

L’importance des premières années de développement

Bien que certains auteurs considèrent que le temps que les enfants passent avec leurs parents n’est pas déterminant pour leur développement (probablement parce qu’ils estiment que s’ils ne sont pas là, d’autres adultes s’occuperont d’eux), mais dans les faits, la petite enfance est très importante car c’est le moment de jeter les fondements du monde émotionnel des enfants et la compréhension de concepts tels que l’empathie, la solidarité, l’affection, le bonheur, la souffrance, la joie, etc.

Nous ne voulons pas dire par là qu’au bout de trois ans, un enfant comprend déjà tout cela, mais que c’est quand il commence à se sentir impliqué dans des relations sociales qui vont causer des sentiments différents, sa confiance en soi, en fonction de son caractère, et selon les relations précédentes avec leurs parents.

Parce que, comme nous en avons parlé il y a quelques mois, les bébés qui sont plus fréquentés dès le début ont tendance à avoir plus de sécurité et de confiance en leurs capacités et possibilités, et ceux qui sont moins attentifs à leurs cris et à leurs plaintes ont tendance à être beaucoup plus prudents, craintif et méfiant.

Comment aider le développement du cerveau de notre bébé?

En cas d’omission de soins, d’absence de stimuli, d’attention médiocre des adultes, de mauvaise alimentation, de structure physique et de taille du cerveau peuvent être affectés Il y a quelques années, le programme Réseaux a publié un documentaire essentiel expliquant, entre autres, comment les adultes ayant moins de maîtrise de soi, plus agressifs et plus de stress et d’anxiété étaient en grande partie le résultat de: une enfance de peu d’attention et peu d’affection.

Les enfants des orphelinats de Roumanie

Les méthodes contraceptives et l’avortement ont été interdits au cours des dernières années de la dictature communiste en Roumanie. Cela a entraîné l’abandon de milliers d’enfants dans des orphelinats, où ils ont eu une enfance terrible, avec peu de nourriture et peu de soins.

L’enfant à droite de la photo est l’un d’eux, comme tant de centaines d’autres enfants qui ont été étudiés à un moment ou à un autre et qui ont montré ce que nous imaginons tous, qui grandissent avec moins de substance blanche que les enfants normaux, avec affectation important dans les domaines de l’attention, du traitement sensoriel, de la fonction exécutive et les régions responsables des émotions.

Comme je l’ai dit quelques lignes ci-dessus, vous devez le faire très mal en tant que parents pour pouvoir obtenir une telle affectation, de sorte que pour l’extrapoler à nos enfants, nos enfants, nous devons simplement réfléchir aux éléments fondamentaux: l’amour et l’amour sont très importants pour les enfantscomme ils sont pour nous tous, adultes. C’est pourquoi, quand un bébé pleure, nous devrions y aller chaque fois que possible pour que se sentir pris en charge et réconfortéet ainsi de suite jusqu’à ce qu’il grandisse et arrête de pleurer.

Le cerveau de l’enfant forme mille nouvelles connexions par seconde au cours des trois premières années de la vie.

Et les enfants ne doivent pas cesser de pleurer car ils découvrent que nous ne les assisterons pas, comme le suggèrent de nombreux médecins, psychologues et autres professionnels, lorsqu’ils nous disent qu’il faut les laisser pleurer « pour qu’ils apprennent » à être sans nous, mais pour tout. au contraire: parce que nous les avons tellement aimés des bébés et que nous leur avons tant appris des enfants, un jour vient où ils n’ont pas besoin de nous de la même manièreet ce qui était un problème dont la solution était notre présence et notre endiguement, s’avère être un problème qu’eux-mêmes savent déjà résoudre, car ils ont appris avec nous et se sentent en sécurité et capables de faire des choses sans aide.

Chez les bébés et plus | Le cerveau du bébé: comment favoriser son développement correct (I), (II), Documentaire: Le cerveau du bébé de Eduardo Punset (troisième partie)